EMBA（中外合作辦學）項目定位于培養數字時代的創客先鋒。依托北京郵電大學雄厚的師資儲備、前沿重點學科建設和產學研高度融合的獨特優勢，培養學生具備互聯網思維、必要的方法論和技能工具箱、關鍵性管理能力，幫助學生所在企業明確產業升級的戰略及戰略落地路徑。憑借法國里昂商學院150年的管理學教育經驗和雄厚的國際師資與科研團隊，在課程設計中加入歐洲教學模塊，旨在培養學生拓寬國際視野，建立大格局思維與全球戰略思維。培養學生具備“KIMG”的能力，即知識 Knowledge、創新 Innovation、管理能力 Management和國際化視野 Global Perspective，成為企業組織的核心創新人才和創新思想的推動者，有能力與膽識承擔風險與責任，掌握前沿管理方法與技能，能將創新概念落實為給企業創造價值的產品和服務。   

近年來，EMBA（中外合作辦學）項目每年均可招滿教育部規定的100人上限名額。分為春季班和秋季班兩個班級授課，學員平均年齡39歲，職務均為企業中高級管理人員，其中62%的學生副總裁級別以上，女性學員人數占41%，來自互聯網/通訊行業的學生占43%，有64%的學生來自民營企業。（取自2022學年學員情況） 

EMBA（中外合作辦學）項目共設計16門課程，教學執行雙班主任制，即中法雙方各派一人擔任班主任一職，給予學生快捷、準確的幫助。每門課程具體選擇何種教學方法是由負責該課程的教授決定的，且必須事先提交申請獲得項目主任的批準。  

教學大綱需要根據課程的課題制定，但是每門課程的教學大綱的框架結構是既定的：  

課前預習和課后復習的工作都應納入評估結果。課外學習時間安排一般為每小時面對面授。課需要至少兩個小時的課外學習。每堂課不僅要保證一定的理論知識，還要注重知識在實際商務中的實際運用能力的培養。理論方法要扎實，應能教會學員從該課程角度去理解商務事務的關鍵點。案例分析、針對學員工作領域的討論會、或者采取其它形式來保證學員能將所學理論運用在實際商業環境中，這點是必須達到的要求。只要有可能，學員會被要求將其在課堂上所學專業知識直接運用到自己的工作中去，以此來實現理論知識向實踐技能的轉換。  

通過選舉加推薦的雙重方式建立班委團隊，堅持充分執行班級民主、內部自治原則，充分調動學生積極性與責任心。 

最低條件大專，工作經驗累計10年及以上，其中管理崗位工作經驗7年及以上

學制：2年

學費每年會有變動，具體咨詢招生老師

1、聯系招生老師索要預報名表

2、招生老師審核通過后通知學員準備申請材料

3、提交申請材料

4、參加自主招生考試

5、錄取，參加開學典禮