每年畢業(yè)季，總有不少人覺得 “求職是名校生的游戲”，普通院校、學(xué)歷平平的學(xué)生似乎只能在 “內(nèi)卷” 中掙扎?？涩F(xiàn)實里，偏偏有很多條件不算優(yōu)越的大學(xué)生，能順利拿到心儀 offer—— 他們不是靠運氣，而是踩準(zhǔn)了四個關(guān)鍵臺階。

早規(guī)劃，是他們贏在起點的第一步。不像有些學(xué)生到大四才慌慌張張找方向，這些 “上岸者” 從大一大二就開始布局。我認(rèn)識一個民辦本科的學(xué)生，大一就常泡學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心，跟著老師分析專業(yè)對口的崗位；大二暑假主動找了家小公司實習(xí)，哪怕沒工資，也跟著前輩學(xué)做報表、寫方案；到了大三，他已經(jīng)明確要考家鄉(xiāng)的事業(yè)單位，提前半年就開始啃教材。對普通學(xué)生來說，沒有名校光環(huán)兜底，“早” 就是最大的優(yōu)勢 —— 早了解行業(yè)、早積累經(jīng)驗，才能在畢業(yè)時避開 “無經(jīng)驗、無方向” 的死循環(huán)。

掌握全面信息，是他們突破局限的關(guān)鍵。很多學(xué)生求職時總困在 “不知道能報什么” 的誤區(qū)里，要么只盯著熱門大廠，要么等學(xué)校推送零星的招聘信息。但這些成功上岸的學(xué)生，卻把 “信息差” 變成了 “競爭力”。有個學(xué)會計的女生，特意做了個 Excel 表格，按地域、崗位、學(xué)歷要求分類，把全國能報的國企、事業(yè)單位、中小型企業(yè)全列了出來 —— 從老家的地方銀行，到一線城市的財務(wù)外包公司，甚至偏遠(yuǎn)地區(qū)的基層崗位，只要符合條件就絕不放過。她還加了十幾個求職群，每天刷往屆學(xué)長的經(jīng)驗帖，連某個單位的筆試側(cè)重稅法、面試常問 “職業(yè)規(guī)劃” 這類細(xì)節(jié)都摸得門清。對普通學(xué)生而言，知道 “自己能去哪” 比 “想去哪” 更重要，全面的信息能幫他們避開 “眼高手低” 的坑，找到真正適合自己的賽道。

重視求職技巧，是他們打動面試官的底氣。簡歷石沉大海、筆試不過關(guān)、面試緊張到說不出話，是很多普通學(xué)生的痛點。但這些 “上岸者” 卻把每個環(huán)節(jié)都打磨到極致。有個男生為了改簡歷，前前后后找了 5 位老師指導(dǎo) —— 針對行政崗，他突出自己在學(xué)生會組織活動的經(jīng)歷；針對銷售崗，他又補充了兼職賣校園卡的業(yè)績數(shù)據(jù)，連標(biāo)點符號都反復(fù)核對。筆試前，他把近五年的真題刷了三遍，錯題本記滿了答題思路；面試時，他和同學(xué)互相模擬，錄下視頻找自己的小動作、口頭禪，連 “如何回答缺點” 這類經(jīng)典問題都準(zhǔn)備了三套方案。對普通學(xué)生來說，沒有名校背景背書，簡歷、筆試、面試就是 “第二張臉”—— 只有把這些技巧練到熟練，才能在競爭中讓面試官看到 “你比別人更用心”。

而認(rèn)真學(xué)習(xí)、家校配合，則是他們堅持到底的后盾。這些學(xué)生從不會覺得 “學(xué)習(xí)沒用”，反而知道要針對性補短板 —— 想做新媒體，就去學(xué)剪輯、寫文案；想考體制內(nèi)，就每天雷打不動背知識點。更重要的是，他們懂得借外力：有個學(xué)生每周都和輔導(dǎo)員溝通求職進展，老師幫他指出面試時 “過于緊張” 的問題，還幫他聯(lián)系了往屆考上公務(wù)員的學(xué)長；他的父母也沒閑著，在家鄉(xiāng)打聽當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的招聘動態(tài)，甚至托親戚找了位在職的事業(yè)單位員工，幫他梳理面試重點。對普通學(xué)生來說，單靠自己硬扛很難堅持，家長的支持、老師的指導(dǎo)，就像一雙雙托舉的手，幫他們在疲憊時站穩(wěn)腳跟。

其實從來沒有 “條件差就不能上岸” 的定論。對普通大學(xué)生而言，沒有名校光環(huán)不可怕，沒有資源加持也沒關(guān)系 —— 只要早一點規(guī)劃、多一點信息、細(xì)一點技巧、拼一點努力，再加上家校的并肩同行，就能在求職路上走出屬于自己的路。畢竟，真正的 “上岸”，從來不是靠先天的條件，而是靠后天的步步為營