廣東文藝職業學院

廣東文藝職業學院是一所有著光榮歷史傳統和深厚文化積淀的藝術類高等職業院校，《廣東建設文化大省規劃綱要(2003—2010年)》中確定廣東文藝職業學院為廣東建設文化大省的九大工程之一。

作為全國文聯系統唯一一所高職院校，學院是由廣東省文聯主辦、經廣東省人民政府批準、國家教育部備案的公辦綜合性藝術類高等職業院校。學院前身是由葉劍英元帥1950年3月創辦的“華南人民文學藝術學院”，校名由毛澤東主席題寫。1985年，學院改稱為“華南文藝業余大學”，校長由省委宣傳部副部長、省文聯黨組書記杜埃兼任，劉田夫、歐陽山任名譽校長。1995年，經省人民政府批準，學院更名為“華南文藝成人學院”。

由省委宣傳部副部長、省文聯主席劉斯奮兼任院長，著名文藝家林墉、郭紹綱、湯小銘、姚錫娟等任學院學術委員。2004年4月，學院由成人高校轉制為全日制藝術類普通高職院校，更名為“廣東文藝職業學院”。

廣東文藝職業學院規模和教學設施

學院現有番禺主校區、廣東文藝職業學院郭蘭英藝術分院、海聯路校區共三個校區，占地面積188.7畝。環境優雅，所有教學、生活、體育設施設備一應俱全，校區內藝術氛圍濃厚。學院現有全日制普通高職在校生3995人，專任教師213人，校外兼職教師103人。學院現有12個專業、29個專業方向，有7個教學單位(藝術設計系、音樂系、影視戲劇系、美術系、舞蹈系、基礎教育部、繼教與中職部)，1個教科研機構(廣東文藝研究所)。學院現有教學儀器設備總值1988.85萬元，生均4955元;館藏紙質圖書27萬冊，電子圖書45萬冊，生均紙質圖書達67冊。

廣東文藝職業學院辦學理念

學院秉承“礪志、創新、明德、尚美”的校訓精神，堅持“推進政校行企深度融合，創新高技能文藝人才培養模式，發揮廣東文化藝術職業教育集團帶頭作用，營造協同發展大平臺合作，引領社會文化藝術素質全面提升”的辦學理念，堅持“培養德、智、體、美全面發展，專業知識扎實，技術能力突出，綜合素質優良，適應文化藝術行業需求的復合型和創新型高級技術技能人才”的人才培養目標定位。在招生與教學方面實行普高與成高雙軌，以高職高專教育為主、集成人教育、中職教育和培訓等多層次辦學為一體。

目前學院已形成以全日制高等學歷教育為主，非全日制學歷教育和職業培訓、專業技術服務為輔的辦學形式定位，形成多形式、開放式的辦學格局。適應區域發展對文化藝術人才的需求，不斷調整專業結構，深化教育教學改革，強化師資隊伍建設，創新人才培養模式，使人才培養質量和水平穩步提升，為我省培養了一批適應文化藝術行業需求的復合型和創新型高級技術技能人才，為廣東建設文化強省做出了應有的貢獻。

廣東文藝職業學院精品課程

學院自2004年轉制以來高度重視教學科研工作，已建立國家、省級、院級精品課程共14門，以陳學希教授的《戲劇表演》為代表的國家級精品課程1門，省級精品課程1門，院級精品課程12門。

同時，我院致力于科研課題的研究工作，全院共有課題87項，其中，以陳學希教授的《潮州音樂的現狀調查》為代表的國家級課題有6項;以鐘善金教授的《廣東省高職院校表演藝術類專業人才培養現狀調查與對策研究》為代表的省級、市(廳)級的課題共有24項;院級課題有57項。我院教師注重教學理論研究工作，在國家級，省級核心刊物上發表論文超百篇，出版教材逐年遞增。

廣東文藝職業學院的教學成果

學院教學成績顯著，碩果累累。學院學生參加全國及省、市各類藝術展、演獲獎達2000多人(次)，所獲各類金、銀、銅與優秀等獎項共計700多項。

其中，在舞蹈表演領域，我院學生蟬聯2005、2006、2007年英國黑池舞蹈節拉丁團隊舞冠軍;在音樂表演領域，我院合唱團獲得中國音樂金鐘獎首屆合唱比賽金獎，在奧地利格拉茨舉行的第五屆世界合唱大賽青年混聲組金獎;在動畫漫畫領域，我院學生作品獲得全國大學生原創動畫大賽最高獎——“廣州亞運特別”獎，另有1件作品在中央電視臺播出，多件作品在全國大學生原創動畫大賽上獲獎;另外在美術書法領域、藝術設計領域、影視戲劇領域、國際發型化妝大賽、大學生時裝周、數字圖像圖形創作大賽等均獲得多項獎項和榮譽。

廣東文藝職業學院的辦學目標

經過半個多世紀的建設和發展，廣東文藝職業學院經風雨而茁壯，歷滄桑而彌堅。進入新的發展時期，在黨的十八大、十八屆三中全會精神指引下，學院全體師生將以飽滿的熱情銳意進取、積極探索、努力實踐，立足珠三角，面向廣東，輻射全國，為把學院建成具有嶺南文化特色和獨特教育風格的高水平藝術類高職院校而努力奮斗。