廣東省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

　　廣東省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1965年，原名“廣東省物資學(xué)校”，原隸屬于廣東省物資廳(現(xiàn)廣東物資集團(tuán)公司)，2003年啟用現(xiàn)名“廣東省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校”， 2007年劃歸廣東省教育廳主管。

　　學(xué)校有南、北兩個(gè)校區(qū)，占地面積116畝，建筑面積8萬多平方米。其中，北校區(qū)，位于白云區(qū)鶴龍二路1121號(hào)，占地面積102.7畝，建筑面積12472.42平方米;南校區(qū)，位于天河區(qū)先烈東橫路34號(hào)，占地面積13.3畝，建筑面積68007平方米。

　　專業(yè)設(shè)置

　　學(xué)校目前在校生5200多人。學(xué)校依托行業(yè)辦學(xué)背景和優(yōu)勢，開設(shè)有物流電商、信息技術(shù)、經(jīng)貿(mào)外語、文化藝術(shù)、財(cái)會(huì)金融五大專業(yè)類目共計(jì)21個(gè)專業(yè)技能方向。其中，物流服務(wù)與管理、電子商務(wù)、商品經(jīng)營、市場營銷、商務(wù)英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)七個(gè)專業(yè)是“廣東省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)”，且全部實(shí)現(xiàn)中高職銜接。

　　辦學(xué)理念

　　學(xué)校以“和諧教育、強(qiáng)化技能、特色辦學(xué)”為辦學(xué)理念，2009年成為國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、被國家人力資源和社會(huì)保障部、教育部授予“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào);2011年成為首批國家中職教育改革發(fā)展示范校項(xiàng)目學(xué)校，2013年順利通過驗(yàn)收;2014年被教育部、國家發(fā)改委等六部委授予“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào);2015年，被中華全國總工會(huì)授予“全國模范職工之家”榮譽(yù)稱號(hào)。

　　辦學(xué)特色

　　近幾年，學(xué)校通過抓好“一部一品”品牌專業(yè)建設(shè)工程、師資隊(duì)伍建設(shè)工程、教育教學(xué)改革工程、校企合作辦學(xué)工程四大工程，積極開展“兩課堂三融合四推進(jìn)”人才培養(yǎng)模式改革、課程體系改革、優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)、教學(xué)資源庫建設(shè)、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、校企合作與辦學(xué)體制機(jī)制創(chuàng)新，全面提升了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，形成了對接商貿(mào)流通業(yè)“四流”互為支撐、相互融通的辦學(xué)特色。

　　辦學(xué)成果

　　學(xué)校是全國物流教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員單位、中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)職業(yè)教育專業(yè)委員會(huì)主任委員單位、廣東省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)物流專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位、廣東省物流行業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長單位和廣東省金屬材料流通協(xié)會(huì)副會(huì)長單位，也是全國物流人才培養(yǎng)基地、中國物流教學(xué)示范基地、廣東物資集團(tuán)公司人才培養(yǎng)基地、廣東省中職師資培訓(xùn)基地(青年教師企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目)、廣東省物流技能競賽基地等。

　　學(xué)校還積極探索集團(tuán)化辦學(xué)模式，整合物流企業(yè)與合作院校的優(yōu)勢資源，牽頭組建了廣東省物流職業(yè)教育集團(tuán)，成員單位有96家。

　　展望未來，學(xué)校將繼續(xù)“抓規(guī)范、提質(zhì)量、樹品牌、創(chuàng)特色”，以內(nèi)涵建設(shè)為中心，積極構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、提高管理和服務(wù)水平，把學(xué)校打造成為“立足廣州、面向珠三角、輻射全國”的商貿(mào)流通領(lǐng)域人才培養(yǎng)基地;根據(jù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的需要，走高端發(fā)展之路，把學(xué)校建設(shè)成為全方位、現(xiàn)代化、開放式、多層次的職業(yè)院校。